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1、总结全文； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
2、引起下文； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
3、首尾呼应，使结构更完整。 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
内容方面作用 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
1、开篇点题； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
2、提示文章中心； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
3、交代故事发生的背景、时间、地点、原因等； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
4、交代时间发生的环境； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
5、为下文买下伏笔或者铺垫； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
6、设置悬念，吸引读者。 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
文章结尾段的作用结构方面作用 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
1、总结上文； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
2、首尾呼应，使文章结构完整； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
3、照应题目、照应开头、前文。 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
内容方面作用 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
3、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力； 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
4、引起读者注意、思考。 4F8陪你一起参加高考的网站,分享高考招生和高考录取资源以及高中学习方法和高考复习资料
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