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学而思教师 杨超
教师介绍：五年教龄，听力牛人
考前，怎样事半功倍的复习？
要想听力取胜，打好词汇基础，多听是老生常谈，但要。在考试前弄听力考试要考也很必要。听力测试主要考查对所听的理解能力和反应能力。学生能够：1）理解主旨和大意。2）获取事实性的，如、地点、人物等。3）简单推断谈话背景、人物关系等。4）理解说话人的意图、观点或。弄了，考试中就应该关注内容。长期的过程。
短期过程参加考试前的一、两天。应该多听多看听力，把浸到听力的世界中，上考场的心里有数，信心倍增，解决了能力和心理。
考中，怎样丢分，平稳，超常？
（1）调节情绪，的心理状态
（2）读题预览预测，变被动为
（3）抓大放小，紧盯关键词句
（4）顾全整体，运用概括跳越障碍
（5）眼明手快，各器官并用
听力并重在细节，更不重在语法，重在对应（matching），只要听懂对话的大概内容，常识和逻辑，运用排除方法得出答案。为此，听力考试听、读、记：步运用预览预测迅速题干和选项，步静听录音、记住要点，步人物、时空、话题及背景推出答案。这三步，完全能超常。
考后，该怎样总结？该怎样规划？
听应有法，但无定法，贵在得法。，高中听力测试太难，考试障碍在：能力因素和心理因素。两者可以在平常练习中解决的，每次考试过后要总结，有总结才有。能力因素为被录音牵着鼻子走，的速度跟不上谈话的语速，关键词，听完后把握要旨。考试后应该的失败的主要原因，有性地练习。心理因素为状态晚，心情烦燥不安，力，还没等听出个头绪就结束了。考试后应有哪的心理，在平常练习中解决之。
教师寄语：听多了，也就不怕了；有总结，才有。
杨超老师空间：http://home.eduu.com/178579
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