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初中毕业考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。以下是小编整理的中考百日誓师大会程序及主持词(合集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 中考百日誓师大会程序及主持词第一环节
甲：尊敬的老师们
甲：今天是20xx年3月10日，也是中考百日冲刺的日子。乙：这是个激动人心的日子，我们的梦想已经插上了腾飞的翅膀。
甲：就在今天，我们师生齐聚一堂，只为我们20xx届初三学子圆青春梦想鼓舞士气。
乙：就在今天，我们隆重集会，要为我们寒窗九载的一中同学举行百日誓师大会。
甲：我宣布：六盘水市第一中学“阳光总在风雨后——20xx届高三百日誓师大会”
合：现在开始。
甲：首先非常荣幸给大家介绍今天见证我们誓言的领导，他们是
第二环节
甲：如果说中考是一次远航，那么，最后的100天，我们已经看到了金色的彼岸。
乙：如果说中考是一场战役，那么，最后的100天，我们已经听到了胜利的号角。
甲：是的，向往远方就注定我们要一路风雨兼程，最后的100天道路依旧湿滑泥泞，谁坚持到最后，谁就能看到开满鲜花的风景。
乙：是的，参与竞争就要求我们学会一路披荆斩棘，最后的100天道路依旧荆棘丛生，谁笑看挫折，谁历经风雨，谁就能听到鼓舞人心的掌声，看到绚丽的彩虹。
甲：值得欣慰的是我们奋斗的路上从不孤单，不仅有同学的相伴，更有老师的指引。今天这个特殊的日子，就让我们先聆听老师的教诲吧。乙：大会进行第一项，请年级主任向菊老师发言，大家掌声欢迎。
第三环节
甲：谢谢向老师的精彩发言，我们一定将老师的鼓励化作前进的动力。
一中的校园啊，您承载着我们的梦想，在这里，我们承诺要努力拼搏，从这里摆渡，我们要拼出一个美好的未来！
乙：多情的狮山啊，您启迪了我们的心智，在这里，我们留下了奋斗的足迹，结下了深厚的情谊，也曾流过遗憾的泪水。
甲：现在只剩下100天，我们有多少千言万语未曾对母校、老师、同学倾诉。
甲：三年的时光太匆匆，我们总以为还有大把的青春可以挥霍，转眼间留给我们的就只有百日时光。
乙：三年的时光太匆匆，我们总以为老师的叮嘱有些小题大做，现在却想遗憾地发问：这样的教诲我们还能聆听几次？
甲：100天，这也应该是一个激发我们斗志的数字，请相信，“一万年太久，我们只争朝夕”！
乙：100天，老师说这100天变化莫测，坚持100天，奋斗100天，勇往直前，就能拼出个精彩的明天！
甲：那么，就在今天让我们大声激励自己，坚持拼搏，喊出我们的豪情壮志的誓词。
乙：同学们的誓词掷地有声，已经深深地打动了我们自己，请我们记住今天的誓言，阳光总在风雨后！
甲：那么，再让我们全年级一起喊出我们的口号：
合：学而不厌、自强不息、相信自己、坚持到底！
第五环节
甲：大会进行第四项，请朱校长对今天的大会进行总结
乙：谢谢朱校长给予我们的关注、关心、关爱，我们一定铭记学校的厚爱，用汗水和青春撑起未来！再次用热烈的掌声感谢学校、感谢朱校长、感谢各位辛勤的老师。
甲：同学们，奋斗百日，我们定能拼出一个灿烂的自己，请相信自己。乙：那么，最后就让我们在《阳光总在风雨后》的歌声中点燃生命的激情，奋斗百日吧。会唱的请跟着一起唱。
甲：勇于拼搏，奋斗百日，我们定能拼出一个灿烂的自己！乙：今天的誓师大会到此结束。
第2篇: 中考百日誓师大会程序及主持词百日冲刺誓师大会主题班会节目安排表 一：开场白 男： 今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，你们就要结束难忘的高中时代，再过150天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考！ 女： 此时此刻，高中三年的大好时光，只剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这一百五十天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。 （男）一百天，我们唱出心中无悔 （女）一百天，我们笑吟多年等待 （男）一百天，我们跳出平庸的牢笼 （女）一百天，我们让命运的裙角飞扬 （男）我们珍惜一百天，让腾飞的梦想在六月里张开翅膀 （女）我们奋斗一百天，让激扬的心声在六月里尽情回荡 （男）我们拼搏一百天，让十二年的付出在六月里绽放金色光芒！ （女）高考一百天宣誓大会现在开始！ 二、奏乐国歌（音乐——国歌） 三：家长代表发言 四：教师代表发言 五、学生代表发言 六、班主任发言 最后：主持人 男：登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担心路有多长，29班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过；有多少艰难险阻我们携手克服，还有100天，难道我们会在最后的时刻放弃吗？不会！ 女：高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份准备，就多一个机会，不要哀叹100天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求最大的成效；不要害怕平时的失败，积极的心态会指引你穿越一切障碍。 合：同学们，努力吧！用百分之两百的努力去追求百分之百的成功；同学们，坚持吧！世界从来都会给坚持不懈的人让路！ 男： 现在，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号： 从今天起，我们发誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死达到。 从今天起，我们发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。 从今天起，我们发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。 从今天起，我们发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。 从今天起，我们发誓做一个执著的人，坚持到底，永不放弃！ 请大家连呼三遍： 坚持到底，永不放弃！ 坚持到底，永不放弃！！ 坚持到底，永不放弃！！！ 篇二：珍惜时间主题班会主持词 开幕词 甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。 乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。 第一环节： 甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。 甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。 视频播放ing~ 乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。 第二环节： 甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。 乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。 甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。 乙：（主持游戏进行） 现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~ 假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去1＼4； 现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的1＼3； 假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的3＼4； 现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间； 剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。 甲：（选人提问） 问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉？ 问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节？为什么？ 第三环节： 乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧！ （ppt展示） 甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。第四环节： 乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。 歌曲进行中~~~~ 甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉？一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。第五环节： 乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请：~~ 诗歌朗诵中~~ 甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 第六环节： 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 分享和讨论ing~ 甲：接下来有请_____点评讲话。 甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结 结束语： 甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？ 乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。 甲乙：同学们，请珍惜时间吧！ 甲：这次班会课到此结束，谢谢篇二：珍惜时间主题班会主持词 师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜 ，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 下面有请主持人。 1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。 2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！ 时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！ 3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》） 劝学 唐 严真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 明日歌 明 文嘉 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎！ 《今日歌》文嘉 今日复今日， 今日何其少！ 人生百年几今日， 今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋《今日诗》， 努力请从今日始。 时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一份礼物吧！ （多位学生上场，悠扬的音乐响起。） 4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读） a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给 原野，让千万朵鲜花张开笑脸； b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田 地，让种子闻到泥土的芬芳。 c你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一 寸金，你比黄金要贵上千万倍！ abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。你把一年的大好时光同 样的给我们每人一份。 三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀，能不能把你安排的最好。d懒惰的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走。把一大堆没 做完的事情，一股脑丢在他面前。 abcde我们不糊涂也不懒惰，少先队员谁也不肯落后；因为我们全都 知道：你的马车一去，就不再回头。 abcde 相信我吧，时光老人，我们跟去年一样的热爱今年， 时光老人呀请你瞧一瞧，你给我们的礼物是多么美好！ 5、主持：下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙：时间就像小马车一样匆匆而过，世界各国的人们对时间都格外珍惜，格外重视，人们常说珍惜时间就是珍惜生命，时间就是金钱，还有还有??（提问学生） 6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?开始!（找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言）课件名人名言 7、时间老人：时间多么珍贵，所有时间里的事物都永远不会回来了。可是，生活中就有一些朋友却不这样认为，你瞧，它来了。 小品：《等明天》。 小猴：我是小猴！ 小兔：我是小兔? 小兔:听说今天晚上要下雨. 小猪：真的要下雨，昨天天气预报都说了。小猴，你老早就说要盖房子，你的房子呢？小猴：哼，我当然要盖，只是——不着急，等明天吧。 小兔、小猪：啊？等明天。（旁白：夜幕降临了，本是晴好的天突然变了脸，狂风骤起。播放刮风下雨的声音。）小猴：小兔，小兔，开开门，让我进去躲躲雨。 小兔：不是不让你躲，是我家地方太小了。 小猴：小猪，小猪，让我进去躲躲雨。 小猪：呼~呼~呼~ （小猴无处可去，又冷又饿，只能拿片大树叶子当伞，自己躲在树叶下，瑟瑟发抖。）（第二天，天晴了。 小兔小猪：小猴，你赶快盖房子吧！不然你又要下雨的时候没地去了！ 小猴：哈，你看今天艳阳高招，一看就是个大晴天，不会下雨了，等明天吧！ 8、主持：同学们看了这个小品有什么感想么？。。。。。。。。。。 9、时间老人：是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么 事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时间的同学，利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。 英文演唱、器乐表演。（黄佳欣、等） 10、主持采访：黄佳欣同学，你又得学习又得练琴，有没有觉的很浪费时间啊？黄佳欣回答提问,并向同学回答介绍平时是怎样利用时间的. （你平时真的很会利用时间，同学们平时是怎么利用时间的呢？？提问学生 11、 主持人:刚才同学们说地太好了.时光老人,可是我们班的自习课 上发生了这样一幕. 情景剧《自习课上的小风波》 自习课开始了，同学们都在认真地看书，只有王刚还在那里写上节课的作业，他都写了很长时间了，可还是没写完，中队委刘力再也看不下去了，说：“王刚，你不写作业你干吗呢？你怎么还没写完。”王刚说：“哼，老师说了，希望我们写作业的时候要认真，写慢点，一笔一划地写，我我正在很认真地写呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老师的意思??主持人：孙老师，你想对故事里的王刚说点什么呢？ 生活中有没有这样磨羊功的人呢 12、 主持：下面让我们喊出我们班的时间公约： 1.按时上学不迟到。篇三：主题班会《珍惜时间》主持词 主题班会《珍惜时间》主持词活动目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 活动理念：四年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。 参加人员：全体学生。 活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；） 活动过程： 一、请班长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜 分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！ 主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。 主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？ 生：时间就是粮食。 主持甲：对于军人来说，时间就是什么？ 生：时间就是胜利。 主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？ 生：时间就是金钱。 主持甲：对于医生来说，时间就是什么？ 生：时间就是生命。 时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。 主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？ a：我一分钟可以读90多个音节。 b：我一分钟可以朗读近200字的短文。 c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。 主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。 （以对答形式朗诵） 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 无为者——放弃时间有志着——赢得时间 闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间 好学者——创造时间自满者——蔑视时间 主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。 主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。 主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。 1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。 主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。 2、韩阳讲《鲁迅的故事》 主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？ 3、高杉讲《爱迪生的故事》 主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。 时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》 你把东风带给树枝，你把阳光带给山谷。 让小鸟快活地飞上蓝天；让积雪化成淙淙的泉水； 你把青草带给原野，你把细雨带给土地。 篇三：励志主题班会主持稿 714班励志主题班会主持稿 A:各位尊敬的嘉宾,老师们. B:各位亲爱的同学,朋友们. AB:大家下午好. A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。 B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。 AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！ A：现在，班会正式开始。 B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？ B：这“壳”能够搁下吗？ A：我们要如何背着“壳”前行呢？ B：下面，我们来看几个小故事。 A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。 B：听了这个故事，同学们有什么启示。 A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。 A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？ B：那么，让我们来看看下面的几张图片。 A：当我们感觉苦的时候，请你多想想—— B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？ A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？ B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？ A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？ B:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？ A:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？ B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？ A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？ B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？ A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？ B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？ A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？ B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？ 别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？ A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。 B：下面，我们来做一个小游戏。 A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 B：想玩游戏的到中间来。 A：有奖品的哦！ B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。 A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。 B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。 A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。 B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。 A、B：谢谢大家 ！
第3篇: 中考百日誓师大会程序及主持词春回大地 万象更新 带着猴年大吉的喜庆。 带着对美好未来的憧憬。 我们全体师生欢聚一堂，隆重举行迎中考百日冲刺誓师大会。 这是圆青春梦想的动员令。 这是扬人生志气的进军号。 这是表达必胜豪情的奏鸣曲! 慧通文府培黎校区2012届中考倒计时100天誓师大会现在开始! 一通过短片视频回顾一年以来的学习和生活 回首近三年的初中生活，一千多个日子，我们闻鸡起舞，琅琅书声，唤起日出东方; 我们披星戴月，奋笔疾书，换来似水年华; 进入九年级以后的两百多个日日夜夜，我们披荆斩棘，突破重重困难; 我们劈波斩浪，渡过漫漫书海。 大会第一项：下面让我们一起回顾一年以来的学习和生活。 为我们拥有这些美好的记忆而鼓掌吧! 千锤百炼中，相信我们已锻炼成经得起风霜抗得住雨雪的勇士。 二播放老师给学生的寄语 同学们在你成长的春夏秋冬里，在你们的点滴进步中，老师一直陪伴你，在你们初中最后的100天里，我们的而老师会用更多的关心和爱护来支持你，让我们一起来听听老师们对初三学生的百日寄语。 这是老师发自内心的期盼、祝福，请同学们伸出你们的双手，把最独特的掌声献给我们日夜辛勤工作的老师们! 三励志短片 中考的战鼓声已在耳畔敲响，奋战的路上我们究竟需要什么，请欣赏一段短片 “九年磨剑、六月试锋”置身于升学竞争的洪流，我们实际上已身不由己，重重困难在逼迫着我们，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，我们只有直面现实，挑战现实，挑战人生，才能在这场激烈的斗争中获得最后的胜利。 下面由我代表全体教师发言 四教师代表发言 五学生代表发言 下面掌声有请学生代表发言 "百日倒计时"是一个加油站,我们每个人都必须踩紧油门,加足马力,向心中的目标前进,决不犹豫,因为我们没有时间犹豫。 "百日倒计时誓师大会"是一个警钟牌,"九年寒窗"还有百日,一百天等于九年寒窗的付出,一百天浓缩了今后的人生前途,生活轨迹。 这个警钟应该时时刻刻在我们每一位初三学生的头脑中敲响,时时刻刻提醒我们,鞭策我们,时间不会停止,日历总是一张一张地撕去…… 六启动倒计时牌 亲爱的同学们，我们经过了九年的风雨拼搏，距离期盼已久的中考仅有最后的100天了，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!100天倒计时即将拉开帷幕------- 下面会议进行第六项：请郭校长、张总给“中考倒计时牌”揭幕。 七老师庄严宣誓 下面进行大会第七项：请郭校长带领全体教师向学生庄严宣誓 请郭校长为初三学子的出征壮行。 八学生庄严宣誓 老师的誓言，排山倒海，惊天动地，同学们的誓言也铿锵有力 大会第八项：下面我们把舞台交给德育处的赵忠诚老师和我们亲爱的同学们。 九 闭幕：同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的; 没有经过奋斗考验的青春，只能是缺憾的。 一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。 “春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”，努力吧，同学们! 里的每一分钟全力以赴圆我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹。 誓师大会到此结束
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